Geo Future School
Echt waar!
Gymnasium Apeldoorn is een van de eerste vier volwaardige Geo Future Scholen van Nederland, een schoolvoorbeeld van vakoverstijgend, toekomstgericht onderwijs.
Geo Future School
Als Geo Future School (GFS) dagen we je uit om na te denken grote, actuele vraagstukken. Een dagdeel per week werk je in vakoverstijgende projecten aan thema’s over duurzaamheid, leefbaarheid, rechtvaardigheid, veiligheid en gezondheid.
Ik en mijn omgeving
Geo Future School en Burgerschap
Waar zijn we het nieuwe schooljaar mee gestart en wat zijn onze plannen? Graag geven we jullie een kijkje in onze GFS-keuken!
Nadenken over de ‘buitenwereld’ vraagt allereerst besef van de ‘binnenwereld’. Jongeren hebben snel een oordeel over dingen, maar komen even snel met oplossingen voor kleine en grote problemen. Bij GFS beginnen we met de blik op onszelf. Want hoe komt het dat wij denken zoals wij denken? Wat precies maakt dat wij op een bepaalde manier naar de ander en naar onze omgeving kijken? En hoe komt het dat onze visie op dingen verschilt?
Zowel in leerjaar 1 als in leerjaar 2 als in leerjaar 3 starten we daarom dichtbij de leerling zelf: wie ben ik? Opvoeding, meegegeven gedachtegoed, religie of overtuigingen, opgedane ervaringen beïnvloeden ons als mens, ze vormen ons. Alleen als we dat beseffen, onze eigen ‘bubbel’ erkennen, ons bewust zijn van de bril waardoor wij kijken, kunnen we openstaan voor de ander en voor andere meningen. Problemen zijn iets minder snel opgelost, worden eerst onderzocht, van meerdere kanten bekeken. Voorzichtig worden grenzen verlegd, worden nieuwe dingen eigen gemaakt. De ‘ik’ ontwikkelt zich, krijgt besef van de eigen plek én van de eigen verantwoordelijkheid. De focus verschuift van het eigen ik naar de omgeving: wie ben ik als burger en hoe kan ik van betekenis zijn?
Hieruit zijn voor schooljaar 2026-2027 de onderstaande modules voortgevloeid:
